Lotus留学生在北京

Lotus基金会为了让留学生们更充分地了解中国文化,在每天上午的中文课程外还为他们安排了丰富多彩的活动,既有到颐和园、故宫、长城等著名景点的游览,又有学习太极、书法、国画等体验课程,让他们全方位地感受到中国文化的魅力。
在6月19号,我带领最先到达的几名学生参观了北大校园,由于天气炎热,他们比较疲惫,于是我们缩短了行程,主要从西门进入,参观了未名湖和博雅塔,他们很喜欢湖心岛的景色,在石舫上拍了很多照片。在离开前,因为得知我还在准备期末考试,他们非常感动,Steve和Grace还拥抱了我祝我考试好运,我们也结下了初步的友谊。下图为学生们在古色古香的北大办公楼前。

在白老师团的学生到达后,第一次活动是学习太极拳,体验中国功夫的魅力。


在老师的教导下,他们都能够把太极的全套动作打下来,其中做的最好的是Alan,他不仅动作更规范,而且记得非常快,甚至能够单独带领大家完成动作。


留学生们对于老师所讲的太极的内涵不太能够理解,但是对老师教授的化用太极动作的擒拿手、腿法等非常感兴趣,显然,比起“软绵绵”的太极来讲,他们更喜欢铿锵有力的功夫动作。图为老师为大家师范怎样化用太极的动作转变为擒拿手。


经过两个小时的学习,他们都非常开心,能够看出他们对于神奇的中国功夫真的有着浓厚的兴趣。下课后,Eric和Steve还来问我哪里有可以供他们在闲暇时间学习中国功夫的道馆呢!
在21号下午,我们带领学生参观游览了颐和园,长廊中细腻的壁画引起了他们浓厚的兴趣,纷纷举起相机不停地拍摄。之后我们愉快地泛舟昆明湖,试图在一个小时内往返对岸万寿山的企图失败后,他们纷纷惊叹于这个人工湖之大,Joe感叹说:“这就不该叫做湖,应该叫海啊!”


之后,白老师团去了泰山旅行,我带领Steve等四名学生参观了首都博物馆,他们对博物馆中展出的中国古代的书法、国画、瓷器、玉器、青铜器等展品都表示了惊叹,尤其是玉器上雕刻细致的纹理,让Susan不停地用俄语赞叹神奇,次数多得我们每个人都学会了这个俄语词,果然是跟着Susan,每天都学一点俄语啊。


不过因为很快就到了闭馆时间,我们只好意犹未尽地离开了。由于首都博物馆离王府井较近,他们提议到王府井逛街,顺便看夜景。在王府井民俗小吃街上,他们十分满意这里的氛围和商品,不知疲倦地四处采购礼品,看着Steve100块买下的100双筷子,Eric50元买下的5个钱包,他们这神奇的杀价能力让我都自叹弗如。Steve还戴着自己15元淘来的奥巴马头罩四处乱逛,惊吓路人无数。

王府井的夜景也是名不虚传,沿着华灯初上的民俗街漫步,可以欣赏到美轮美奂的喷泉,充满特色的京剧表演,还有店家洪亮的吆喝声,充满了老北京的风味。


一直兴致勃勃地逛到晚上9点,我们才不得不恋恋不舍地踏上了回家的路。
对于很多学生而言,雍和宫之行都是他们第一次接触佛教文化,他们带着敬畏的神情小心翼翼地跨过佛堂的门槛,似懂非懂地听我们说到转经筒洗去业障脱离轮回之苦的意义后全都跑去转动转经筒,Jake还买来一扎佛香学着其他人的样子祈福后插入香炉中。

去慕田峪长城的那天天气并不好,四周的景色都被笼罩在一片白雾之中看不清楚。不过,虽然台阶有点多,路上还下起了小雨,但是长城仍然以其沧桑却蓬勃的气势博得了大家的青睐。


中医体验之行改变了许多留学生对于中医的看法,比如Eric,前一天还说着“坚决不拔罐,不明白为什么有人会用这么奇怪的方式给自己留下伤痕来治病”的他第二天就和大家一起体验了拔罐去火的治疗方式。


经过医生们的讲解和演示后,留学生们都积极地说出了自己不舒服的地方,体验着拔火罐、针灸等传统的治疗方式,带着一颗更加认同的心情满意的结束了中医文化体验的短暂旅程。

随后的周六,我们参观了故宫。因为游客过多,天气炎热而多少有些影响大家的游兴,不过蓝天白云下反射着阳光的大殿金碧辉煌,气势巍峨,还是征服了不少人的心。

白老师团的学生离开前,我们组织了大家自己动手包饺子的送别活动,同时也和他们分享了中国“上车的饺子下车的面”的接风和送行的传统。虽然大家包出的饺子都很有创造性,但是过程中的嬉闹还是体现出了包饺子带给他们的快乐。

下午的书法课上,他们拿着字帖兴致勃勃地挑选着自己感兴趣的词语,不停地询问我和Kevin“这个词是什么意思?那个呢?”,在跟着老师的示范写过几遍之后,还并不满足,开始尝试书写自己的中文名字等等。


之后的一周十分冷清,因为其他学生都已经离开或在旅行,只有Susan和Sam留下继续学习,所以去动物园的也只有我们三个人而已。虽然时值下午,很多动物比如大熊猫、东北虎全都在睡觉,但是一直在耍宝的北极熊,温顺的羚羊、斑马,优雅的长颈鹿等等还是让我们一饱眼福。

我相信,Lotus丰富多彩的活动全方位地提高了留学生们对中国文化的认识。从中医到书法,从颐和园到长城,Lotus带给留学生们的文化体验并不只停留在表面,而是引导着他们自己去体悟,从而带给他们更多收获。

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